Definición

Nombres alternativos

Información

• Tenga 3 veces el peso que tenía al nacer
• Crezca a una estatura del 50% por encima de la que tuvo al nacer
• Tenga un perímetro cefálico igual al de su tórax
• Tenga de 1 a 8 dientes
• Se pare sin detenerse de ningún lado
• Camine solo o cuando le agarran una mano
• Se siente sin ayuda
• Choque 2 bloques juntos
• Pase las páginas de un libro tomando muchas a la vez
• Recoja un objeto pequeño, usando la punta del pulgar y del índice
• Duerma de 8 a 10 horas en la noche y tome 1 o 2 siestas durante el día

• Inicia el juego fingido (como fingir que está bebiendo de una taza)
• Sigue un objeto que se mueve rápidamente
• Responde a su nombre
• Comprende varias palabras
• Puede decir mamá, papá y al menos 1 o 2 palabras más
• Comprende órdenes sencillas
• Trata de imitar los sonidos de los animales
• Conecta nombres con objetos
• Entiende que los objetos continúan existiendo, incluso cuando no se ven
• Participa en la actividad de vestirse (levanta las manos)
• Toma parte en juegos simples de ir y venir (juego de balón)
• Señala objetos con el dedo índice
• Dice adiós moviendo las manos de un lado a otro
• Puede desarrollar un apego por un juguete u objeto
• Experimenta ansiedad por la separación y se puede aferrar a sus padres
• Puede hacer cortas salidas exploratorias lejos de sus padres en ambientes familiares

• Proporciónele libros con dibujos.
• Proporciónele diferentes estímulos, como ir al centro comercial o al zoológico.
• Juegue balón.
• Desarróllele el vocabulario leyendo y nombrando las personas y objetos del medio que lo rodea.
• Enséñele a conocer el calor y el frío a través del juego.
• Proporciónele juguetes grandes que se puedan empujar para estimularlo a caminar.
• Cántele canciones.
• Concierte una cita de juego con un niño de una edad similar.
• Evite el tiempo de televisión o alguna otra pantalla hasta los 2 años.
• Trate de usar un objeto transitorio para ayudar con la ansiedad por la separación.

Referencias